[spoiler]Сейчас какие-то планы на будущее понемногу начинают очерчиваться в программных заявлениях минобра, и надо сказать, что мне образовательная политика, проводимая новым министром, пока  скорее нравится, чем не нравится.

Если говорить о самых недавних новостях, то было объявлено:

1) что бумажную работу преподавателя нужно сократить процентов на 80; тут я даже комментировать ничего не буду, замечу только, что эта цифра отнюдь не порождённая созерцанием потолка  гипербола, а скорее даже литота;

2) что будут прекращены насильственные слияния вузов;

3) что будет разработана новая система оценки научных достижений, в которой привязка публикаций к зарубежным наукометрическим системам (пресловутые Scopus и Web of Sciense) не будет играть ведущую роль (кто в теме — тот понимает);

4) что надо отказаться от термина «образовательная услуга» и перестать рассматривать образование как часть сферы услуг.

Вот четыре вполне реальных шага, которые (если, конечно, дело не ограничится одними декларациями о намерениях) будут содействовать тому, чтобы российская образовательная система начала понемногу выбираться из того беспросветного тупика, в который её загнали реформами, проводимыми в последнее десятилетие.

И если уборка школьных помещений силами самих школьников — та цена, которую нужно заплатить за то, чтобы эти шаги были сделаны, чёрт подери, малолетки! — возьмите веники в руки и подметите уже наконец свой дурацкий класс!

[/spoiler]